Stefanie Johns

PUBLIKATION: How to Arts Education Research?

PUBLIKATION: How to Arts Education Research?

Forschungsprojekt KLIMA. KUNST. BILDUNG.

Forschungsprojekt KLIMA. KUNST. BILDUNG.

Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Kleinen Fächern

Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Kleinen Fächern

Wissen entrücken. Reflexion als kritische Geste

Wissen entrücken. Reflexion als kritische Geste

Loccum 2022 – autonomes kunstpädagogisches Kolloquium

Loccum 2022 – autonomes kunstpädagogisches Kolloquium

(Post)Digitalität in der künstlerischen Lehrkräftebildung

(Post)Digitalität in der künstlerischen Lehrkräftebildung

PUBLIKATION: SAGEN (VER)SUCHEN. ÖFFNUNGEN KUNSTPÄDAGOGISCHER VIRTUALITÄT

PUBLIKATION: SAGEN (VER)SUCHEN. ÖFFNUNGEN KUNSTPÄDAGOGISCHER VIRTUALITÄT

Gemeinsam (an)fangen – WORKSHOP

Gemeinsam (an)fangen – WORKSHOP

Höhlungen und Faltungen. Über kunstpädagogische Anschlüsse einer bildreflexiven Annäherung an Bilderfahrungen

Höhlungen und Faltungen. Über kunstpädagogische Anschlüsse einer bildreflexiven Annäherung an Bilderfahrungen

»Als Gast stöbern« – kunstpädagogische Blickwechsel für TikTok-Nobies & Newbies. Über ikonosiv (prä)apokalyptische Erkenntnisstrategien im Mikroformat.

»Als Gast stöbern« – kunstpädagogische Blickwechsel für TikTok-Nobies & Newbies. Über ikonosiv (prä)apokalyptische Erkenntnisstrategien im Mikroformat.

Vom Zwischen aus. Weisen bildreflexiver Annäherungen an Bilderfahrung in Wissenschaft, Kunst und Vermittlung

Vom Zwischen aus. Weisen bildreflexiver Annäherungen an Bilderfahrung in Wissenschaft, Kunst und Vermittlung

„Listen to the future“ Digitalität – Klimabewusstsein – Bildungsformate

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Näher betrachtet. Bildlichkeit zwischen Besonderung und Ungewissheit

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Blickbegehren – Bildbelieben

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Zwischen Denk- und Blickkollektiven: wie b/Bildliches R/reflektieren?

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VORTRAG // Mediale Bildungen digitaler Kinder- und Jugendöffentlichkeit

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VORTRAG // Sich einspiegelnde Bilder – Bildlichkeit reflektieren als Moment visueller Bildung

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PUBLIKATION: Dein Blick weckt mein Begehren

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TAGUNG – howtoAER?

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CFP: HOW TO ARTS EDUCATION RESEARCH?

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Disputation »Vom Zwischen aus.«

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Publikation: Bilderfahrung als Negation

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Publikation: Über hybride Live-Bilder

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Ringvorlesung: Wie zusammen arbeiten?

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TAGUNG »critical zone« 21/ 22 Feb 2019

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CFP » critical zone «

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VORTRAG // „Dein Blick weckt mein Begehren.“ 30.06.2018

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VORTRAG // Bilderfahrung als Negation 04.04.2018

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RINGVORLESUNG ‚Blicke‘ Universität Hamburg

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VORTRAG // BLICKWERDEN 17.02.2018

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WORKSHOP – Landesfachtag Kunst ‚Medienbilder‘

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VORTRAG // BILDEMPFINDEN – BILDVERSTÄNDNIS – BILDPRAKTIKEN 11.11.2017

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